陈亿文博士在分享中指出，国家形象作为衡量一国软实力的重要维度，不仅影响国际合作与对外关系，更关乎不同群体间的认知与互信。随着中国综合国力的提升，其在国际舞台上的影响力日益凸显，既凭借发展成就收获广泛认可，也面临部分西方舆论的片面解读。而马来西亚华裔受教育青年群体因频繁接触中国社交媒体、文旅资源等，成为观察中国海外形象的重要样本，本次研究正是基于这一背景，旨在通过科学量化方法，精准呈现该群体对中国的认知图景。

在研究设计与实施环节，陈博士详细介绍了核心框架与技术细节。研究采用亚历山大・布曼（Alexander Buhmann, 2016）的整合模型，从功能领域（涵盖经济、政治、教育、基础设施等民生相关维度）、审美领域（聚焦历史文化、饮食特色、文化产品等）、规范领域（涉及环境保护、国际社会责任、公民权利等）三个核心维度。

研究核心发现的分享成为本次讲坛的亮点。陈博士强调，马来西亚华裔受教育青年对中国的整体认知处于“舒适”区间，综合感知得分为 3.67 分。其中，审美领域以 3.94 分位居首位，彰显中国悠久历史、丰富饮食文化与优质文化产品对该群体的强大吸引力，这与中国文旅产业的蓬勃发展及文化传播的广泛覆盖密不可分；功能领域得分为 3.7 分，反映出受访者对中国经济发展、基础设施建设、公共安全等方面成就的高度认可，尤其是基建领域 4.01 分的高分，体现了中国发展成果给海外青年留下的深刻印象；规范领域得分为 3.34 分，虽表明中国在“一带一路”倡议、全球发展倡议等国际责任践行方面获得一定认同，但在公民权利保障、环境保护等议题的对外传播上仍有提升空间。

针对如何进一步提升中国国家形象感知度，陈博士提出针对性建议：应持续强化文化传播优势，通过升级文创、影视等产业，让中国文化魅力更广泛地触达海外群体；针对教育、医疗等功能领域的薄弱环节，既要扎实推进相关领域建设，也要加强国际沟通，主动回应外界关切；在规范领域，需加大宣传力度，用事实清晰阐释中国在公民权利、环境保护等方面的理念与实践，有效消解认知偏差。

作为首期讲坛的延伸与深化，本次第二期活动以微观个案研究为切入点，为理解中国海外形象的建构与传播提供了实证支撑，也为深化中马民间交流、推进人类命运共同体建设提供了有益思路。未来，“共同体国际讲坛”将继续围绕区域发展、文明互鉴等核心议题，持续搭建高质量国际学术交流平台，为相关领域研究与实践注入新动能。